• • • • • 1. Kelas ini bertujuan untuk melatih para pelajar sekolah supaya celik IT serta mahir menggunakan komputer untuk kehidupan seharian mereka. Selain itu juga, para pelajar dapat menambahkan pengetahuan serta lebih kreatif semasa menyiapkan kerja kursus yang diberikan oleh guru mereka.

 Aktiviti

• • • • 1. 1. Pengenalan

           2. Taklimat berkaitan Microsoft Office Word

           3. Kuiz

           4. Latihan

           5. Sesi soal jawab

           6. Taklimat ringkas KDB

           7. Bersurai

• • • • • 1. Membantu komuniti setempat untuk membuat permohonan secara atas talian Rumah Mesra Rakyat. Seperti yang diketahui, PIK mempunyai internet yang berkelajuan tinggi, jadi, ia dapat memudahkan para komuniti untuk mengakses internet

 Aktiviti

• • • • 1. 1. Taklimat ringkas berkenaan sistem yang diakses

           2. Petugas membantu untuk membuat pendaftaran

           3. Petugas membantu mengisikan butiran

           4. Mencetak borang yang telah diisi

           5. Bersurai

• • • • • 1. Membantu komuniti dalam urusan tuntutan Skim Perlindungan MySalam.

 Aktiviti

• • • • 1. 1. Taklimat ringkas berkenaan sistem yang diakses

           2. Petugas membantu peserta untuk membuat pendaftaran

           3. Petugas membantu mengisikan butiran

           4. Mencetak borang yang telah diisi

           5. Bersurai

• • • • • 1. Tujuan kelas ini diadakan adalah untuk mempromosikan kemudahan yang terdapat di Pusat Internet serta mempromosi kelas IT secara percuma untuk ahli yang berdaftar . Selain itu, dapat menghebahkan kepada komuniti tentang perkhidmatan yang ada di Pusat Internet.
          2. Membantu peserta mengisi borang secara online bagi permohonan pekerjaan atas talian.

 Aktiviti

• • • • 1. Peserta diberi taklimat ringkas mengenai cara-cara membuat pendaftaran dan pengisian maklumat peribadi. Peserta diminta mengisi borang dan maklumat yang diperlukan dengan betul di portal tersebut dengan bantuan petugas sehinga selesai permohonan. Peserta berjaya mengisi permohonan masing-masing.